BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Viernes 13 de junio de 2025

Sec. III. Pág. 77374

de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, relativas a la promoción
de actuaciones que favorezcan los estilos de vida saludables y sostenibles, la
convivencia en el centro, la igualdad efectiva de mujeres y hombres, el respeto a la
diversidad afectivo-sexual, la no discriminación, la prevención del acoso escolar y de la
violencia de género y la resolución pacífica de conflictos. Asimismo, desarrolla funciones
sobre la coordinación de planes y programas, así como la promoción de estrategias
educativas dirigidas a favorecer la igualdad de oportunidades del alumnado en el acceso,
los procesos y los resultados de la educación no universitaria, la prevención del
abandono temprano de la educación y la segregación escolar, el acceso asequible al
primer ciclo de educación infantil, la atención temprana, la orientación educativa, la
educación inclusiva, el bienestar emocional, el desarrollo sostenible, la ciudadanía
mundial y la atención a otras áreas de interés socioeducativo. También, desarrolla
funciones sobre la elaboración y promoción de estudios e informes sobre investigación,
experimentación, innovación y buenas prácticas en educación y la publicación de
estudios y materiales sobre educación, de acuerdo con el programa editorial del
Departamento.
En el marco de estas competencias, el MEFPD suscribió en 2025 un Protocolo
General de Actuación con la Red Española de Aprendizaje Servicio para la colaboración
en diversas actuaciones sobre Aprendizaje-Servicio con el objetivo de promover el
aprendizaje y el compromiso social de docentes y estudiantes.
2.º El Ayuntamiento de Ciudad Real (en adelante, el Ayuntamiento), de conformidad
con el artículo 25.2.l) y m), de la Ley 7/1985, de 2 de abril, reguladora de las Bases de
Régimen Local, en su redacción dada por la Ley 27/2013, de 27 de diciembre, ostenta
las competencias de la promoción de la ocupación del tiempo libre, de la cultura y
equipamientos culturales.
La Concejalía de Educación y Universidad, trabajando de forma transversal con otras
delegaciones municipales interesadas, trabaja para fomentar un espíritu cívico, solidario
y participativo de la comunidad educativa. En este sentido, desea apoyar el Aprendizaje
Servicio (en adelante, ApS) para acoger el XVIII Encuentro Estatal de la Red Española
de Aprendizaje Servicio.
3.º La Red Española de Aprendizaje-Servicio (en adelante, REDAPS), es una
asociación constituida al amparo del artículo 22 de la Constitución Española, de la Ley
Orgánica 1/2002, de 22 de marzo, y normas complementarias, con personalidad jurídica
y plena capacidad de obrar, definiéndose como una asociación aconfesional, integrada
por distintas personas y organizaciones, independiente de cualquier partido político,
sindicato, administración o entidad privada, sin ánimo de lucro, que no persigue la
obtención de beneficio económico alguno sino la consecución de fines de interés
general.
Según sus Estatutos, la finalidad general de la Asociación es el fomento del
Aprendizaje-Servicio, en adelante, ApS, en los diversos marcos en que puede llevarse a
cabo, tanto en el ámbito educativo como en el de las organizaciones sociales y el
entorno en que se ubican. Entre sus fines destacan:
a) La difusión y expansión de la metodología del aprendizaje-servicio en España.
b) Potenciar la colaboración entre los grupos territoriales que articulan la REDAPS
y trabajan en la difusión del aprendizaje-servicio.
c) Representar al conjunto de los grupos territoriales frente a instituciones, públicas
o privadas, estatales o internacionales.
d) Favorecer las relaciones internacionales de los miembros de la red.
e) Fomentar el aprendizaje-servicio desde la dimensión europea.
f) Cualquier otro que contribuya al desarrollo y potenciación del ApS, en el marco
establecido en los estatutos.

cve: BOE-A-2025-11934
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Núm. 142