Universidades. II. Autoridades y personal. - B. Oposiciones y concursos. Cuerpos docentes universitarios. (BOE-A-2025-8463)
Resolución de 16 de abril de 2025, de la Universidad Pública de Navarra, por la que se convoca concurso de acceso a plazas de cuerpos docentes universitarios.
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No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Núm. 102
Lunes 28 de abril de 2025
Sec. II.B. Pág. 57392
– Perfil Investigador: Integración de la tecnología educativa para la mejora de la
enseñanza de las ciencias.
– Capacitación Lingüística: Euskera.
Departamento de Ciencias de la Salud
Plaza n.º 6229:
– Área de conocimiento: Psicobiología.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Desenlaces del daño cerebral adquirido.
Plaza n.º 6230:
– Área de conocimiento: Enfermería.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Salud digital e innovación en enfermería.
Plaza n.º 6231:
– Área de conocimiento: Enfermería.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Innovación en salud.
Plaza n.º 6232:
–
–
–
–
Área de conocimiento: Bioquímica y biología molecular.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Probióticos y modelos animales de enfermedades humanas.
Capacitación Lingüística: Euskera.
Plaza n.º 6233:
–
–
–
–
Área de conocimiento: Bioquímica y biología molecular.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Mecanismos moleculares del cáncer y del estrés metabólico.
Capacitación Lingüística: Euskera.
Plaza n.º 6234:
– Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Desarrollo de la capacidad de resiliencia y autorregulación.
Plaza n.º 6235:
Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación
Plaza n.º 6236:
–
–
–
–
Área de conocimiento: Didáctica de la lengua y la literatura.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Adquisición de segunda lengua y motivación.
Capacitación Lingüística: Inglés.
cve: BOE-A-2025-8463
Verificable en https://www.boe.es
– Área de conocimiento: Educación física y deportiva.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Impacto del estilo de vida en la grasa ectópica.
Núm. 102
Lunes 28 de abril de 2025
Sec. II.B. Pág. 57392
– Perfil Investigador: Integración de la tecnología educativa para la mejora de la
enseñanza de las ciencias.
– Capacitación Lingüística: Euskera.
Departamento de Ciencias de la Salud
Plaza n.º 6229:
– Área de conocimiento: Psicobiología.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Desenlaces del daño cerebral adquirido.
Plaza n.º 6230:
– Área de conocimiento: Enfermería.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Salud digital e innovación en enfermería.
Plaza n.º 6231:
– Área de conocimiento: Enfermería.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Innovación en salud.
Plaza n.º 6232:
–
–
–
–
Área de conocimiento: Bioquímica y biología molecular.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Probióticos y modelos animales de enfermedades humanas.
Capacitación Lingüística: Euskera.
Plaza n.º 6233:
–
–
–
–
Área de conocimiento: Bioquímica y biología molecular.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Mecanismos moleculares del cáncer y del estrés metabólico.
Capacitación Lingüística: Euskera.
Plaza n.º 6234:
– Área de conocimiento: Psicología evolutiva y de la educación.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Desarrollo de la capacidad de resiliencia y autorregulación.
Plaza n.º 6235:
Departamento de Ciencias Humanas y de la Educación
Plaza n.º 6236:
–
–
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–
Área de conocimiento: Didáctica de la lengua y la literatura.
Perfil Docente: El propio del área.
Perfil Investigador: Adquisición de segunda lengua y motivación.
Capacitación Lingüística: Inglés.
cve: BOE-A-2025-8463
Verificable en https://www.boe.es
– Área de conocimiento: Educación física y deportiva.
– Perfil Docente: El propio del área.
– Perfil Investigador: Impacto del estilo de vida en la grasa ectópica.
