Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Concurso De Méritos. (2025062432)
Resolución de 11 de junio de 2025, de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e Inclusión Educativa, por la que se convoca concurso de méritos para la provisión de plazas vacantes de Asesorías de Formación Permanente, en régimen de comisión de servicios, en los Centros de Profesores y de Recursos de Extremadura.
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NÚMERO 115
34446
Martes 17 de junio de 2025
ANEXO V
PERFILES DE LAS ASESORÍAS DE FORMACIÓN PERMANENTE, ÁREAS O MATERIAS OBJETO
DE FORMACIÓN RELACIONADAS CON ELLOS Y CUERPOS DOCENTES QUE PUEDEN OPTAR
A ELLAS
LÍNEAS
FORMATIVAS
CONSIDERADAS
ASESORÍAS
DE
COMO PREFERENTES EN LOS APARTADOS
FORMACIÓN PERDEL BAREMO 2.1 Y 2.2 DEL ANEXO VI DE
MANENTE
LA ORDEN DE 9 DE JUNIO DE 2016
CUERPOS. En cada CPR habrá equilibrio entre Primaria y Secundaria
(apartado 1 del anexo 1 de la Orden
de 9 de junio de 2016)
Plurilingüismo
Las nuevas metodologías en enseñanza bilingüe (AICLE, ...), fomento de la lectura, Profesores de Secundaria (0590),
programas europeos, cursos sobre gestión Maestros (0597), Profesores de Esde secciones bilingües. Evaluación en torno cuelas Oficiales de Idiomas (0592)
al MCERL.
Desarrollo Curricular
Competencias clave, desarrollo de procesos
objetivos de evaluación educativa, fomento
Profesores de Secundaria de las esde la lectura. cultura emprendedora, conpecialidades comunes (0590), Maescreciones sobre aspectos globales del cutros (0597)
rrículum, metodologías activas, legislación
curricular.
Tecnologías Educativas
Uso de TIC en el aula, con el alumnado o
en el proceso de enseñanza aprendizaje,
gestión del aula a nivel curricular o de evaluación, creación de contenidos educativos
digitales, seguridad redes sociales y uso
responsable de Internet, tutoría y coordinación de formación a distancia, plataformas
de gestión de contenidos.
Profesores de Secundaria (0590),
Maestros (0597), Profesores del
cuerpo a extinguir de Técnicos de
Formación Profesional (0591) y Profesores Especialistas en sectores
singulares de Formación Profesional
(0598).
Actualización, científica y didáctica, organización o desarrollo curricular y actividades
asimilables, relacionadas con FP, Adultos y
Enseñanzas de Régimen Especial, cultura
emprendedora.
Profesores de Secundaria de las especialidades de FP (0590), Profesores del cuerpo a extinguir de Técnicos de Formación Profesional (0591)
y Profesores Especialistas en sectores singulares de Formación Profesional (0598), Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (0592),
Profesores de Música y de Artes Escénicas (0594), Profesores de Artes
Plásticas y Diseño (0595), Maestros
(0597).
Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen
Especial
La organización escolar y el liderazgo, el desarrollo de procesos objetivos de evaluación
Ejercicio de Pues- educativa, legislación educativa, gestión de Profesores de Secundaria (0590),
tos Específicos
centros, cursos función directiva, platafor- Maestros (0597)
ma de gestión de centros. Elaboración de
programas de acción tutorial.
34446
Martes 17 de junio de 2025
ANEXO V
PERFILES DE LAS ASESORÍAS DE FORMACIÓN PERMANENTE, ÁREAS O MATERIAS OBJETO
DE FORMACIÓN RELACIONADAS CON ELLOS Y CUERPOS DOCENTES QUE PUEDEN OPTAR
A ELLAS
LÍNEAS
FORMATIVAS
CONSIDERADAS
ASESORÍAS
DE
COMO PREFERENTES EN LOS APARTADOS
FORMACIÓN PERDEL BAREMO 2.1 Y 2.2 DEL ANEXO VI DE
MANENTE
LA ORDEN DE 9 DE JUNIO DE 2016
CUERPOS. En cada CPR habrá equilibrio entre Primaria y Secundaria
(apartado 1 del anexo 1 de la Orden
de 9 de junio de 2016)
Plurilingüismo
Las nuevas metodologías en enseñanza bilingüe (AICLE, ...), fomento de la lectura, Profesores de Secundaria (0590),
programas europeos, cursos sobre gestión Maestros (0597), Profesores de Esde secciones bilingües. Evaluación en torno cuelas Oficiales de Idiomas (0592)
al MCERL.
Desarrollo Curricular
Competencias clave, desarrollo de procesos
objetivos de evaluación educativa, fomento
Profesores de Secundaria de las esde la lectura. cultura emprendedora, conpecialidades comunes (0590), Maescreciones sobre aspectos globales del cutros (0597)
rrículum, metodologías activas, legislación
curricular.
Tecnologías Educativas
Uso de TIC en el aula, con el alumnado o
en el proceso de enseñanza aprendizaje,
gestión del aula a nivel curricular o de evaluación, creación de contenidos educativos
digitales, seguridad redes sociales y uso
responsable de Internet, tutoría y coordinación de formación a distancia, plataformas
de gestión de contenidos.
Profesores de Secundaria (0590),
Maestros (0597), Profesores del
cuerpo a extinguir de Técnicos de
Formación Profesional (0591) y Profesores Especialistas en sectores
singulares de Formación Profesional
(0598).
Actualización, científica y didáctica, organización o desarrollo curricular y actividades
asimilables, relacionadas con FP, Adultos y
Enseñanzas de Régimen Especial, cultura
emprendedora.
Profesores de Secundaria de las especialidades de FP (0590), Profesores del cuerpo a extinguir de Técnicos de Formación Profesional (0591)
y Profesores Especialistas en sectores singulares de Formación Profesional (0598), Profesores de Escuelas Oficiales de Idiomas (0592),
Profesores de Música y de Artes Escénicas (0594), Profesores de Artes
Plásticas y Diseño (0595), Maestros
(0597).
Formación Profesional y Enseñanzas de Régimen
Especial
La organización escolar y el liderazgo, el desarrollo de procesos objetivos de evaluación
Ejercicio de Pues- educativa, legislación educativa, gestión de Profesores de Secundaria (0590),
tos Específicos
centros, cursos función directiva, platafor- Maestros (0597)
ma de gestión de centros. Elaboración de
programas de acción tutorial.
