Consejería De Educación, Ciencia Y Formación Profesional. Educación De Adultos. (2025050093)
Orden de 12 de junio de 2025 por la que se regula la admisión y matriculación del alumnado en centros sostenidos con fondos públicos que imparten Enseñanzas Iniciales, Enseñanza Secundaria y programas no formales, dirigidas a personas adultas en el ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura.
15 páginas totales
Página
Zahoribo únicamente muestra información pública que han sido publicada previamente por organismos oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
Cualquier dato, sea personal o no, ya está disponible en internet y con acceso público antes de estar en Zahoribo. Si lo ves aquí primero es simple casualidad.
No ocultamos, cambiamos o tergiversamos la información, simplemente somos un altavoz organizado de los boletines oficiales de España.
NÚMERO 116
Miércoles 18 de junio de 2025
34885
Así, de acuerdo con los principios de necesidad y eficacia, la iniciativa normativa se encuentra
justificada por una razón de interés general, habiéndose identificado los fines perseguidos
y entendiéndose que es la orden el instrumento más adecuado para garantizar su consecución. Por otra parte, las medidas contenidas en el mismo son adecuadas y proporcionales a
las necesidades que exigen su dictado, habiéndose constatado que no existen otras medidas
menos restrictivas de derechos, o que impongan menos obligaciones a los destinatarios. A su
vez, como garantía del principio de seguridad jurídica, se adopta de manera coherente con el
resto del ordenamiento jurídico, generando un marco normativo de certidumbre, que facilita
su conocimiento y, en consecuencia, la actuación y toma de decisiones. Responde al principio
de transparencia con los trámites de publicación en el Portal de Transparencia y los informes
requeridos a los órganos consultivos de la administración autonómica y al principio de eficiencia, pues no se imponen más cargas que las estrictamente necesarias.
En la elaboración de esta orden ha emitido dictamen el Consejo Escolar de Extremadura y
han intervenido representantes del profesorado a través de la Mesa Sectorial de Educación.
Por todo lo anterior, y en uso de las competencias atribuidas por el artículo 36.f) de la Ley
1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma
de Extremadura, a propuesta de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e
Inclusión Educativa, oídas en la tramitación las diferentes entidades representativas de la comunidad educativa, previo dictamen del Consejo Escolar de Extremadura n.º 5/2025 de fecha
10 de abril de 2025 y de acuerdo con la Comisión Jurídica de Extremadura mediante Dictamen
n.º 64/2025, de 5 de junio de 2025,
DISPONGO:
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1. Objeto.
La presente orden tiene por objeto establecer el procedimiento y los criterios de admisión y
matriculación para cursar Enseñanzas Iniciales, Enseñanza Secundaria y programas no formales, dirigidas a personas adultas en Extremadura que se imparten en centros sostenidos
con fondos públicos, del ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Se fijan aquí las
condiciones de acceso y los criterios de prioridad en estas enseñanzas, así como los modos
de incorporación a los estudios desde las diferentes situaciones por parte de las personas
interesadas.
Miércoles 18 de junio de 2025
34885
Así, de acuerdo con los principios de necesidad y eficacia, la iniciativa normativa se encuentra
justificada por una razón de interés general, habiéndose identificado los fines perseguidos
y entendiéndose que es la orden el instrumento más adecuado para garantizar su consecución. Por otra parte, las medidas contenidas en el mismo son adecuadas y proporcionales a
las necesidades que exigen su dictado, habiéndose constatado que no existen otras medidas
menos restrictivas de derechos, o que impongan menos obligaciones a los destinatarios. A su
vez, como garantía del principio de seguridad jurídica, se adopta de manera coherente con el
resto del ordenamiento jurídico, generando un marco normativo de certidumbre, que facilita
su conocimiento y, en consecuencia, la actuación y toma de decisiones. Responde al principio
de transparencia con los trámites de publicación en el Portal de Transparencia y los informes
requeridos a los órganos consultivos de la administración autonómica y al principio de eficiencia, pues no se imponen más cargas que las estrictamente necesarias.
En la elaboración de esta orden ha emitido dictamen el Consejo Escolar de Extremadura y
han intervenido representantes del profesorado a través de la Mesa Sectorial de Educación.
Por todo lo anterior, y en uso de las competencias atribuidas por el artículo 36.f) de la Ley
1/2002, de 28 de febrero, del Gobierno y de la Administración de la Comunidad Autónoma
de Extremadura, a propuesta de la Dirección General de Formación Profesional, Innovación e
Inclusión Educativa, oídas en la tramitación las diferentes entidades representativas de la comunidad educativa, previo dictamen del Consejo Escolar de Extremadura n.º 5/2025 de fecha
10 de abril de 2025 y de acuerdo con la Comisión Jurídica de Extremadura mediante Dictamen
n.º 64/2025, de 5 de junio de 2025,
DISPONGO:
CAPÍTULO I
Disposiciones generales
Artículo 1. Objeto.
La presente orden tiene por objeto establecer el procedimiento y los criterios de admisión y
matriculación para cursar Enseñanzas Iniciales, Enseñanza Secundaria y programas no formales, dirigidas a personas adultas en Extremadura que se imparten en centros sostenidos
con fondos públicos, del ámbito de la Comunidad Autónoma de Extremadura. Se fijan aquí las
condiciones de acceso y los criterios de prioridad en estas enseñanzas, así como los modos
de incorporación a los estudios desde las diferentes situaciones por parte de las personas
interesadas.
