Administración Local. Ayuntamientos. Ayuntamiento de La Albuera. Área de Recursos Humanos y Régimen Interior (Badajoz). (03494/2025)
Aprobación definitiva del Reglamento régimen interno del programa colaborativo rural ATENEO "La Albuera con Sabor"
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Ayuntamiento de La Albuera
Anuncio 3494/2025
culturales y económicos de los diferentes participantes, trabajando diferentes aspectos como la autoestima,
la asertividad, la comunicación, la motivación, la solución de problemas, el proceso de búsqueda de empleo...
- Desarrollar la capacidad creativa y emprendedora del alumnado-trabajador a través del planteamiento y
ejecución de un proyecto emprendedor en su entorno.
3.- Organización general y órganos de gestión.
La máxima responsabilidad corresponde a la Entidad Promotora.
- Los órganos de gestión y representación son:
Claustro.
Es el órgano propio de participación de todo el personal docente y de apoyo y estará presidido por el
representante de la Entidad asignado para el seguimiento de la gestión del Programa.
Son competencias del claustro:
- Programar las actividades formativas.
- Fijar y coordinar criterios sobre la evaluación del alumnado.
- Promover iniciativas en el ámbito de la formación.
- Elaboración, coordinación y seguimiento del Plan de Inserción Laboral.
- Seguimiento y ejecución del presupuesto económico.
El claustro se reunirá una vez al mes y cuando lo estime conveniente, pudiéndose dar participación al
delegado de la especialidad para evaluar la marcha del programa, resolver pequeños problemas, recoger
sugerencias, etc.
Comisión de convivencia.
Es el órgano de representación de todos los implicados en el Programa: Entidad promotora, equipo técnico y
alumnado/trabajador. En concreto, su composición sería la de un representante de la entidad, coordinadora tutora, la monitora de la especialidad y el/la delegado/a del alumnado-trabajador. Es competencia de la
comisión de convivencia:
- Fomentar un buen ambiente de trabajo, resolviendo pequeños conflictos.
- Vigilar el cumplimiento del Reglamento de Régimen Interno.
- Proponer actividades complementarias.
- Hacer cuantas sugerencias estime oportunas para la mejor consecución de los objetivos del
Programa.
Asamblea general del alumnado.
Es el órgano propio de participación del alumnado en el funcionamiento del Programa.
BOLETÍN OFICIAL DE LA PROVINCIA DE BADAJOZ
Godofredo Ortega y Muñoz, 4 1ª Planta
www.dip-badajoz.es/bop
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culturales y económicos de los diferentes participantes, trabajando diferentes aspectos como la autoestima,
la asertividad, la comunicación, la motivación, la solución de problemas, el proceso de búsqueda de empleo...
- Desarrollar la capacidad creativa y emprendedora del alumnado-trabajador a través del planteamiento y
ejecución de un proyecto emprendedor en su entorno.
3.- Organización general y órganos de gestión.
La máxima responsabilidad corresponde a la Entidad Promotora.
- Los órganos de gestión y representación son:
Claustro.
Es el órgano propio de participación de todo el personal docente y de apoyo y estará presidido por el
representante de la Entidad asignado para el seguimiento de la gestión del Programa.
Son competencias del claustro:
- Programar las actividades formativas.
- Fijar y coordinar criterios sobre la evaluación del alumnado.
- Promover iniciativas en el ámbito de la formación.
- Elaboración, coordinación y seguimiento del Plan de Inserción Laboral.
- Seguimiento y ejecución del presupuesto económico.
El claustro se reunirá una vez al mes y cuando lo estime conveniente, pudiéndose dar participación al
delegado de la especialidad para evaluar la marcha del programa, resolver pequeños problemas, recoger
sugerencias, etc.
Comisión de convivencia.
Es el órgano de representación de todos los implicados en el Programa: Entidad promotora, equipo técnico y
alumnado/trabajador. En concreto, su composición sería la de un representante de la entidad, coordinadora tutora, la monitora de la especialidad y el/la delegado/a del alumnado-trabajador. Es competencia de la
comisión de convivencia:
- Fomentar un buen ambiente de trabajo, resolviendo pequeños conflictos.
- Vigilar el cumplimiento del Reglamento de Régimen Interno.
- Proponer actividades complementarias.
- Hacer cuantas sugerencias estime oportunas para la mejor consecución de los objetivos del
Programa.
Asamblea general del alumnado.
Es el órgano propio de participación del alumnado en el funcionamiento del Programa.
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