Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. III. Otras disposiciones. Ayudas. (BOE-A-2025-13297)
Resolución de 18 de junio de 2025, de la Secretaría de Estado de Educación, por la que se publica el Acuerdo de la Conferencia Sectorial de Educación de 12 de junio de 2025, por el que se aprueba la propuesta de distribución territorial y los criterios de reparto de los créditos gestionados por comunidades autónomas destinados al Programa de cooperación territorial de refuerzo de la competencia lectora, en el ejercicio presupuestario 2025.
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BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 30 de junio de 2025
5.
Sec. III. Pág. 86188
Criterios de distribución
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) aporta los
fondos en función de los siguientes criterios:
– Nivel de estudios de la población 25-64 años en cada Comunidad Autónoma.
Se emplean los datos consolidados del año 2023 de la explotación de las variables
educativas de la Encuesta de Población Activa (INE). Subdirección General de
Estadística y Estudios del MEFPD. La ponderación de este criterio en el índice final será
de un 60 %.
– Tasa de idoneidad (complementario) a los 15 años en cada comunidad autónoma.
Se emplean los datos consolidados del curso 2022-2023 en las estadísticas
publicadas por la Subdirección General de Estadística y Estudios del MEFP. La
ponderación de este criterio en el índice final será de un 30 %.
– Dispersión de la población.
Se emplean las cifras oficiales de población de los municipios españoles: Revisión
del Padrón Municipal a 1 de enero de 2023 del Instituto Nacional de Estadística.
Porcentaje de población en entidades singulares de población menores de 5000
habitantes, se incluye la población completa de las siguientes islas: Ibiza, Formentera,
Menorca, Lanzarote, Fuerteventura, La Gomera, El Hierro y La Palma. La ponderación
de este criterio en el índice final será de un 10 %.
– Alumnado matriculado en segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria,
Secundaria Obligatoria y Ciclos formativos de Grado Básico.
Se emplean los datos consolidados del curso 2022-2023 en las estadísticas
publicadas por la Subdirección General de Estadística y Estudios del MEFP.
Al número de alumnos y alumnas matriculados en segundo ciclo de Educación
Infantil, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y ciclos formativos de grado básico
de cada comunidad autónoma se le aplica el porcentaje resultante de la ponderación de
los tres criterios de distribución descritos. De su resultado procede el porcentaje final de
distribución.
La distribución del crédito se hace asignando a cada comunidad autónoma un
importe mínimo de 800.000,00 euros.
6.
Distribución resultante
Las Administraciones de las comunidades autónomas, en el ejercicio de sus
competencias gestionarán los fondos que le correspondan para implementar las
actuaciones de este programa, de acuerdo con la siguiente distribución:
Comunidad Autónoma
ANDALUCÍA.
Año 2025
11.315.885,00
ARAGÓN.
2.074.451,00
ASTURIAS (PRINCIPADO DE).
1.489.259,00
BALEARS (LAS ILLES).
2.083.952,00
CANARIAS.
2.919.752,00
CANTABRIA.
1.274.793,00
CASTILLA Y LEÓN.
2.963.780,00
CASTILLA-LA MANCHA.
3.595.426,00
CATALUÑA.
6.788.230,00
COMUNITAT VALENCIANA.
6.193.306,00
cve: BOE-A-2025-13297
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 156
Lunes 30 de junio de 2025
5.
Sec. III. Pág. 86188
Criterios de distribución
El Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes (MEFPD) aporta los
fondos en función de los siguientes criterios:
– Nivel de estudios de la población 25-64 años en cada Comunidad Autónoma.
Se emplean los datos consolidados del año 2023 de la explotación de las variables
educativas de la Encuesta de Población Activa (INE). Subdirección General de
Estadística y Estudios del MEFPD. La ponderación de este criterio en el índice final será
de un 60 %.
– Tasa de idoneidad (complementario) a los 15 años en cada comunidad autónoma.
Se emplean los datos consolidados del curso 2022-2023 en las estadísticas
publicadas por la Subdirección General de Estadística y Estudios del MEFP. La
ponderación de este criterio en el índice final será de un 30 %.
– Dispersión de la población.
Se emplean las cifras oficiales de población de los municipios españoles: Revisión
del Padrón Municipal a 1 de enero de 2023 del Instituto Nacional de Estadística.
Porcentaje de población en entidades singulares de población menores de 5000
habitantes, se incluye la población completa de las siguientes islas: Ibiza, Formentera,
Menorca, Lanzarote, Fuerteventura, La Gomera, El Hierro y La Palma. La ponderación
de este criterio en el índice final será de un 10 %.
– Alumnado matriculado en segundo ciclo de Educación Infantil, Educación Primaria,
Secundaria Obligatoria y Ciclos formativos de Grado Básico.
Se emplean los datos consolidados del curso 2022-2023 en las estadísticas
publicadas por la Subdirección General de Estadística y Estudios del MEFP.
Al número de alumnos y alumnas matriculados en segundo ciclo de Educación
Infantil, Educación Primaria, Secundaria Obligatoria y ciclos formativos de grado básico
de cada comunidad autónoma se le aplica el porcentaje resultante de la ponderación de
los tres criterios de distribución descritos. De su resultado procede el porcentaje final de
distribución.
La distribución del crédito se hace asignando a cada comunidad autónoma un
importe mínimo de 800.000,00 euros.
6.
Distribución resultante
Las Administraciones de las comunidades autónomas, en el ejercicio de sus
competencias gestionarán los fondos que le correspondan para implementar las
actuaciones de este programa, de acuerdo con la siguiente distribución:
Comunidad Autónoma
ANDALUCÍA.
Año 2025
11.315.885,00
ARAGÓN.
2.074.451,00
ASTURIAS (PRINCIPADO DE).
1.489.259,00
BALEARS (LAS ILLES).
2.083.952,00
CANARIAS.
2.919.752,00
CANTABRIA.
1.274.793,00
CASTILLA Y LEÓN.
2.963.780,00
CASTILLA-LA MANCHA.
3.595.426,00
CATALUÑA.
6.788.230,00
COMUNITAT VALENCIANA.
6.193.306,00
cve: BOE-A-2025-13297
Verificable en https://www.boe.es
Núm. 156
