BOLETÍN OFICIAL DEL ESTADO
Lunes 30 de junio de 2025

Sec. III. Pág. 86192

Entre las funciones del comité científico destacan las siguientes:
– Realizar propuestas para el diseño de un plan para la evaluación del PCT de
refuerzo de la competencia lectora.
– Diseñar estrategias pedagógicas efectivas que aborden diversas modalidades de
aprendizaje y se adapten a las necesidades individuales de los estudiantes. Estas
estrategias tendrán en cuenta las necesidades emocionales y psicológicas de los
estudiantes, garantizando un entorno de aprendizaje favorable.
– Colaborar con el MEFPD en el diseño de los planes de formación con el fin de
asegurar una implementación efectiva del plan, incluyendo la formación en didáctica de
la lengua, el uso de nuevas tecnologías y enfoques pedagógicos que incluyan la
reducción de la brecha de género.
– Proporcionar asesoramiento sobre la enseñanza de la lectura.
– Colaborar en la elaboración y recopilación de recursos educativos de apoyo al
profesorado que estarán a disposición de la comunidad educativa en Leer.es.
– Poner a disposición de los servicios de formación del profesorado de las
Comunidades Autónomas las actividades formativas diseñadas por el comité científico
que conforman un itinerario formativo.
– Realizar una evaluación global de la aplicación del programa, a través del Instituto
Nacional de Evaluación Educativa (INEE).
– Diseñar y actualizar unas guías de buenas prácticas llevadas a cabo por los
centros educativos al finalizar el programa.
– Ofrecer información del Programa de refuerzo de la competencia lectora en los
sitios web del MEFPD.
– Elaboración de recursos educativos de apoyo al profesorado que estarán
disponibles en el portal del MEFPD, Leer.es.
– Llevar a cabo todas aquellas actuaciones que se acuerden entre el MEFPD y las
comunidades autónomas.
Cada comunidad autónoma se compromete a:
– Desarrollar las actividades formativas sobre metodologías del proceso de
lectoescritura y estrategias para el aprendizaje competencial de la lectura en distintos
soportes que forman parte del itinerario formativo diseñado por el comité científico
designado para este programa.
– Ejecutar toda la financiación recibida del Ministerio de Educación, Formación
Profesional y Deportes para el Programa de refuerzo de la competencia lectora en el
plazo estipulado y mediante acuerdos con los centros para la realización y desarrollo de
las actuaciones.
– Financiar las actuaciones de este programa con los fondos recibidos del Ministerio
de Educación, Formación Profesional y Deportes además de los propios de la
comunidad autónoma. Del mismo modo, los fondos recibidos dentro del marco de este
programa de cooperación territorial no podrán destinarse a ninguna otra actuación que
no sea alguna de las descritas en esta resolución.
– Designar un equipo técnico de referencia para llevar a cabo el seguimiento y
evaluación del programa, informando al Ministerio de Educación, Formación Profesional
y Deportes, cuando sea preciso, de las actuaciones que se desarrollan, proporcionando
información específica acerca de sus objetivos, población a la que se dirige, impacto
esperado, forma de ejecución, distribución territorial, entidad ejecutora, período de
ejecución y coste estimado.
– Facilitar y compartir con todas las administraciones educativas adheridas al
programa los materiales y recursos, tanto formativos como pedagógicos, que sean de
interés para el desarrollo de las actuaciones de acompañamiento al profesorado.
– Proponer otras actividades formativas para los asesores y coordinadores siguiendo
la línea propuesta en el itinerario formativo diseñado por el comité científico.

cve: BOE-A-2025-13297
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Núm. 156